分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次。昨天下午已經(jīng)派別人去了

分析下面兩個句子意義上的差別。a．雖然你沒有幫忙，但是我們也完成了任務(wù)。b．即使你不來幫忙，我們也能完成任務(wù)。

按要求變換下面的句式：難道地球不是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的嗎？（變成肯定句）

下面的短語有歧義，請簡要分析說明。熱愛人民的科學(xué)家

按照要求變換下列句式：大家都很佩服白求恩。（改為否定句）

評改病句：廣西的蔗糖產(chǎn)量是我國最多的地區(qū)。

分析下面一段話中修辭格的表達(dá)效果。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒。

分析下面一段話的句式特點及修辭作用。那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。

分析下面短語的結(jié)構(gòu)類型。①熱愛生活②高興極了③認(rèn)真研究④木頭桌子⑤桌子椅子

評改病句：關(guān)于這個事例，對廣大青少年教育很深。