單項(xiàng)選擇題對(duì)一個(gè)人的影響最早也最持久的教育類型是（）。

A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.社區(qū)教育


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1.單項(xiàng)選擇題木塊、螺絲、工作臺(tái)、砂紙等材料應(yīng)投放在（）。

A.語(yǔ)言區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學(xué)區(qū)
D.積木區(qū)

2.單項(xiàng)選擇題容易對(duì)學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會(huì)因素是（）。

A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.科技進(jìn)步

3.單項(xiàng)選擇題決定一個(gè)班級(jí)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

A.教師教學(xué)的需要
B.幼兒的人數(shù)
C.活動(dòng)室空間的大小
D.幼兒園的規(guī)定

4.單項(xiàng)選擇題活動(dòng)室墻飾的高度首先要適合（）。

A.幼兒的身高
B.教師的身高
C.家俱的高度
D.房屋的高度

5.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境是指（）。

A.幼兒園生活環(huán)境
B.幼兒園心理環(huán)境
C.幼兒園教育的一切外部條件
D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素

7.單項(xiàng)選擇題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于（）。

A.1小時(shí)
B.2小時(shí)
C.3小時(shí)
D.4小時(shí)

8.單項(xiàng)選擇題放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）。

A.操作區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學(xué)區(qū)
D.積木區(qū)

9.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)房、醫(yī)務(wù)室等是（）。

A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育工具
D.教育的物質(zhì)資源

10.單項(xiàng)選擇題積木、拼板、穿珠等材料應(yīng)投放在（）。

A.操作區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學(xué)區(qū)
D.語(yǔ)言區(qū)

最新試題

人們常稱表演游戲?yàn)椤八茉旃こ處煹挠螒颉薄?/p>

題型：判斷題

我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。

題型：判斷題

在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

角色游戲是幼兒通過(guò)扮演角色反映生活，反映人與人之間的關(guān)系。

題型：判斷題

就教育時(shí)間上來(lái)講，家庭對(duì)于兒童的教育具有（）和（）。

題型：填空題

認(rèn)為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活事理，提高他們辨別是非的能力。

題型：判斷題

教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點(diǎn)，而學(xué)前教育具有（）、（）、計(jì)劃性和專業(yè)性的特點(diǎn)。

題型：填空題

結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開(kāi)獨(dú)立進(jìn)行，又可結(jié)合在一起進(jìn)行。

題型：判斷題