強調(diào)觀察學習，認為人的行為的變化既不是由個人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學家？（）

認為兒童學習語言是對成人語言的簡單翻版，這種觀點是（）理論的說法。

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

小學低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

爬行是哪一階段嬰兒特點？（）

小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。

氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。

以下屬于行為主義理論學派的是哪一位？（）

勇勇知道球是可以滾動的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個過程就是（）。

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學兒童正面臨（）多心理危機。