A.班杜拉
B.華生
C.斯金納
D.佛洛依德
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A.0-3歲
B.3-6歲
C.6-9歲
D.9-12歲
A.語言敏感期:0-6歲
B.秩序敏感期:2-4歲
C.讀寫敏感期:1-5歲
D.感官敏感期:0-6歲
A.埃里克森
B.佛洛依德
C.榮格
D.斯金納
A.假裝游戲
B.不可逆
C.自我中心
D.不可守恒
A.感知運動階段:0-2歲
B.前運算階段:2-7歲
C.具體運算階段:7-11、12歲
D.具體運算階段:11、12歲-14、15歲
最新試題
()這一階段開始出現(xiàn)分離焦慮。
根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論,小學(xué)兒童正面臨()多心理危機。
培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關(guān)鍵時間是?()
嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中()的掌握,因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。
埃里克森強調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性()的調(diào)節(jié)作用,他認(rèn)為,通過這種調(diào)節(jié)作用,個體可解決發(fā)展中的各種危機,從而形成健康的人格。
小學(xué)低年級兒童的()記憶要明顯優(yōu)于()記憶,他們擅長記憶具體的事物,而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。()
勇勇知道球是可以滾動的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球,這個過程就是()。
下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是()。
按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系,可將學(xué)習(xí)分為()。
想象力發(fā)展的最佳時期是?()