A.趣味性
B.實(shí)踐性
C.學(xué)科性
D.全面性
E.系統(tǒng)性
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A.體育教學(xué)環(huán)境
B.學(xué)生
C.體育教學(xué)過(guò)程
D.體育教學(xué)方法
E.體育教學(xué)內(nèi)容
A.有利于學(xué)生個(gè)性健康
B.有利于提高教學(xué)效率
C.有利于提高教學(xué)質(zhì)量
D.有利于因材施教
E.有利于學(xué)生自信心的培養(yǎng)
A.樹(shù)立現(xiàn)代課程與教學(xué)觀
B.科學(xué)闡釋課程與教學(xué)問(wèn)題
C.升華課程與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.提高課程與教學(xué)質(zhì)量
E.深化課程與教學(xué)改革
A.是培養(yǎng)師范生的必然要求，也是提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容
B.掌握有關(guān)的基本理論和體育教學(xué)基本方法
C.正確把握體育教學(xué)原則，解析各種體育教學(xué)現(xiàn)象和本質(zhì)
D.準(zhǔn)確把握體育教學(xué)基本規(guī)律，指導(dǎo)體育教學(xué)實(shí)踐
E.推動(dòng)體育課程與教學(xué)研究，完善體育課程與教學(xué)理論
A.教材的特性
B.教材的安全隱患
C.教材的功能
D.教材的重難點(diǎn)
E.教材的本質(zhì)
最新試題
青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有（），不善于自我控制情緒，常感情用事，會(huì)因一點(diǎn)小事兒激動(dòng)不已。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng)，共計(jì)（）多個(gè)項(xiàng)目。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐課的教學(xué)過(guò)程一樣。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
無(wú)論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
接力跑是以幾個(gè)互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量，同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的（）。