單項選擇題美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。”這是（）。
A.遺傳決定論的觀點
B.環(huán)境決定論的觀點
C.家庭決定論的觀點
D.兒童決定論的觀點
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1.單項選擇題教育內容是教育者與受教育者共同認識的（）。
A.主體
B.客體
C.教的主體
D.學的主體
2.單項選擇題在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是（）。
A.堅持人文教育為主
B.堅持科學教育為主
C.堅持人文教育與科學教育的攜手并進
D.要看情況而定
3.單項選擇題在1951年提出“范例教學”主張的是（）。
A.赫爾巴特
B.瓦—根舍因
C.懷特海
D.克伯屈
4.單項選擇題德國教育家赫爾巴特是（）。
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動教育中心論的代表
D.活動中心論的代表
5.單項選擇題小學階段是發(fā)展學生個性（）。
A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不會受外界影響的時期
最新試題
教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關系。
題型：判斷題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關于教育本質的基本觀點。
題型：單項選擇題
（）是指學生在教師的組織引導下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型：單項選擇題
教師自我評價結束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題
（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。
題型：單項選擇題
（）是價值判斷問題，是當前教育研究領域重要課題。
題型：單項選擇題
現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。
題型：多項選擇題
接受式學習的優(yōu)點在于（）。
題型：多項選擇題