加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

（）認為教學有兩個或兩個以上的本質。

國內(nèi)教學模式可分為（）。

初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。

接受式學習的優(yōu)點在于（）。

教學模式國外有哪幾種分類？（）

教育目的的主張有哪些派別？（）

教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

課程是（）在自我定位的基礎上的自主選擇。

教師自我評價結束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。