多項選擇題形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎包括（）

A.受一定的社會環(huán)境的制約
B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響
C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動
D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立


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1.多項選擇題與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）

A.感染性強
B.內(nèi)控性強
C.示范性強
D.層次性高

2.多項選擇題高校教師在進行社會服務的過程中遇到的矛盾主要有（）

A.新舊觀念的矛盾
B.個人利益與社會利益的矛盾
C.本職工作與兼職工作的矛盾
D.教師集體內(nèi)部的利益矛盾

3.多項選擇題下列屬于教師個人的“物質(zhì)需要”的有（）

A.工資薪酬
B.社會福利
C.對自尊和榮譽的需要
D.教師基本權利和社會地位認可

4.多項選擇題默頓認為，在“科學共同體”內(nèi)部，成員具有共同的（）

A.目標
B.科學規(guī)范
C.行為準則
D.精神氣質(zhì)

5.多項選擇題技術悲觀主義揭示了技術化社會的哪些內(nèi)在缺陷（）

A.技術手段的目的化
B.技術工具化
C.技術社會的自由喪失
D.技術異化的顯現(xiàn)