A.總體規(guī)律和根本原則
B.理論基礎(chǔ)和方法法則
C.教學(xué)技能和教學(xué)效果
D.教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價
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A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)設(shè)計
C.英語教學(xué)知識
D.專業(yè)技能訓(xùn)練
A.教材改革
B.具體實踐
C.教學(xué)理論
D.教學(xué)目標(biāo)
A.教材內(nèi)容
B.課程設(shè)置
C.教學(xué)理論
D.教學(xué)規(guī)律
最新試題
在我們提倡和推進(jìn)聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練的同時,還應(yīng)當(dāng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的()。
聯(lián)系初中英語教師的專業(yè)發(fā)展,簡述怎樣理解教師的專業(yè)化。
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。語言學(xué)習(xí)成功者之所以成功是因為他們比語言學(xué)習(xí)不成功者運用了更多的語言學(xué)習(xí)策略。
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗,其中包括有目的、有計劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動、教學(xué)進(jìn)程、課外活動以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。
“課堂提問”有哪些具體作用?
正確理解和全面貫徹()是完成英語教學(xué)任務(wù)的根本保證。
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。英語教材是英語課程資源,是英語教師進(jìn)行課堂教學(xué)的基本依據(jù)。
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。教材是基于一個系統(tǒng)的大綱所編成的。
簡述一份合格的試卷如何做到合理配題、難易相當(dāng)。
普通語言學(xué)可以幫助人們認(rèn)識和掌握英語教學(xué)的()。