A.身體放松
B.增加運動
C.改變觀念
D.學(xué)會放棄
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A.刺激
B.體驗
C.需要
D.行為
A.基本心理能力
B.情緒情感穩(wěn)定
C.良好的學(xué)習(xí)能力
D.道德水平
A.自我意識
B.自我評價
C.自我監(jiān)督
D.自我控制
A.投射作用
B.否定作用
C.升華作用
D.補償作用
A.一切生物的生存與發(fā)展均離不開環(huán)境
B.人類的經(jīng)驗取決于特定的文化、社會集體和養(yǎng)育我們的家庭
C.遺傳基因讓我們擁有獨特的身材體貌，但對我們的智力與氣質(zhì)影響較小
D.每個人的健康與壽命，60％取決于自身的生活方式
最新試題
當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時，引導(dǎo)其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。
教師認(rèn)為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué)，對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
影響教師效能感的因素不包括（）
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學(xué)生，努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論，如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn)，他可能的年齡是（）
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
（）不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。