改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。

高校本科專業(yè)設置的基本原則包括（）

高校行政管理的依據(jù)專指學校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

教育法治化強調(diào)教育關系的（）

民辦學校應當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。

《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

教師主要通過學術委員會參與學校的民主管理。

高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。

中國對境外教育機構頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書，只有當我國與該國締結了相關的國際條約，才對系列證書予以承認。

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。