領導學于百余年前誕生于（）母體中。

從嚴格意義上講，權力的（）以及倒置了的權力的目的手段屬性，都是權力異化的表現(xiàn)形式。

互聯(lián)網的開放性和（），為網絡表達奠定了方便快捷、內容多元、方式互動的技術基礎。

領導權力制衡包括（）等基本功能。

相對于基礎理論科學而言領導學具有很強的（）。

（）是否明確，直接決定受決策影響主體的行為。

必須結合（）等相關內容理解領導文化。

領導文化與（）并不等同。

加強權力（）的建設，是加強領導體制改革的核心內容。

（）不但具有文化的共性，而且具有鮮明的個性。