A.必要性問題
B.可能性問題
C.能力問題
D.時機問題

A.直覺觀察時期
B.分析為主的方法論時期
C.形成獨立科學(xué)時期
D.前實證主義時期

A.在研究前告知研究對象實驗中將有一些欺騙性的東西，但不講怎樣欺騙
B.研究結(jié)束時交給研究對象一份書面材料，告訴他研究中有一些欺騙性的東西，但不描述怎樣欺騙
C.研究結(jié)束時，書面告訴研究對象欺騙的具體內(nèi)容
D.實驗結(jié)束時，親自告訴研究對象有關(guān)的欺騙或出示證明以使研究對象相信

A.現(xiàn)狀調(diào)查
B.發(fā)展調(diào)查
C.相關(guān)調(diào)查
D.預(yù)測調(diào)查

A.教育觀察研究
B.教育調(diào)查研究
C.教育測量研究
D.教育實驗研究

A.歷史研究法
B.觀察法
C.實驗法
D.調(diào)查法

A.歷史研究
B.描述研究
C.實驗研究
D.預(yù)測研究

A.《教育研究法》
B.《教育問卷法》
C.《教育實驗法》
D.《如何做研究工作》

A.現(xiàn)象與客觀事實、研究課題、方法和技術(shù)
B.研究課題、科學(xué)理論、研究手段
C.現(xiàn)象與客觀事實、科學(xué)理論、方法與技術(shù)
D.研究對象、方法和技術(shù)、研究成果

A.整理知識
B.創(chuàng)新
C.經(jīng)驗描述
D.繼承