A.唯一途徑
B.基本組織形式
C.唯一組織形式
D.必修課程
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A.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
B.改善場地、器材設(shè)施
C.全面貫徹教育方針，擺正高校體育的位置
D.進(jìn)行體育課程設(shè)置改革
A.傳授知識，提高技能
B.增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康
C.培養(yǎng)品德，提高素質(zhì)
D.造就骨干，指導(dǎo)普及
A.精神意志力
B.社會感染力
C.勞動生產(chǎn)力
D.政治鼓動力
A.體育本身所具有的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.體育與經(jīng)濟(jì)的相互促進(jìn)作用
C.國民經(jīng)濟(jì)對體育的合理投資
D.體育促進(jìn)了勞動生產(chǎn)力提高
A.積極參加社會體育
B.成為社會體育活動家
C.與社會保持一致性
D.樹立個人奮斗目標(biāo)
最新試題
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí)，是田徑運(yùn)動項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng)，提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項(xiàng)目。
快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負(fù)有大量氧債，屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有（），不善于自我控制情緒，常感情用事，會因一點(diǎn)小事兒激動不已。
武術(shù)諺語有“（）”，意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功，因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。