問答題試闡述西蒙提出以決策行為去研究行政學(xué)的理由。
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1.問答題試述韋伯的“官僚制”。
2.單項選擇題泰勒認(rèn)為,培訓(xùn)工人成為“第一流的工人”,是()的職責(zé)。
A.管理者
B.工會
C.工人自己
D.政府
3.問答題簡述公共治理理論的主要內(nèi)容?
最新試題
在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
題型:判斷題
從一名普通的機(jī)械工到整個公司的總工程師,泰勒僅僅用了六年的時間。()
題型:判斷題
在行政研究的德國階段中,斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。
題型:判斷題
自從西蒙提出決策研究途徑以來,西方行政學(xué)已日漸正視決策的重要性,甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”,這種以政策為主導(dǎo)的行政學(xué)研究潮流已經(jīng)成為西方行政學(xué)的主流。
題型:判斷題
以下各項中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。
題型:多項選擇題
政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。
題型:判斷題
政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。
題型:判斷題
在差別計件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來支付工資。
題型:單項選擇題
在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。
題型:判斷題
政策分析是政策科學(xué)的研究方法論,是運(yùn)用一定的科學(xué)研究方法去解決社會問題的一個應(yīng)用性學(xué)科。
題型:判斷題