判斷題里格斯基于對不同社會形態(tài)國家的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及文化、歷史與公共行政之間的相互影響進(jìn)行比較研究,進(jìn)而創(chuàng)立了行政生態(tài)學(xué)這個重要的行政學(xué)分支學(xué)科。
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執(zhí)行分析主要考慮的是政策實施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。
題型:判斷題
X理論強調(diào)個體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。
題型:判斷題
在運用目標(biāo)管理理論時,落實到個人的目標(biāo)必須符合實際情況,每個人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實際承受能力。
題型:判斷題
在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實的政治與行政運行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
題型:判斷題
Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說出了X理論所沒有說出的東西。
題型:判斷題
決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進(jìn)決策理論的觀點。
題型:判斷題
政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。
題型:判斷題
《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。
題型:判斷題
在自由主義經(jīng)濟(jì)時代,政府機構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。
題型:判斷題
所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。
題型:判斷題