單項(xiàng)選擇題法約爾的管理五要素不包括()。

A.計(jì)劃
B.組織
C.決策
D.指揮


你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題德魯克認(rèn)為,為了減少工作人員跳槽這一目標(biāo),可以制定以下策略()。

A.修改工資報(bào)酬制度
B.改善物質(zhì)環(huán)境
C.通過(guò)談話了解原因
D.到其他組織挖人補(bǔ)缺

3.多項(xiàng)選擇題程序化決策的現(xiàn)代技術(shù)包括()。

A.博弈論
B.決策論
C.概率論
D.排隊(duì)論

5.多項(xiàng)選擇題布坎南認(rèn)為,導(dǎo)致政府機(jī)構(gòu)工作低效率的原因包括()。

A.目標(biāo)不明確
B.缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
C.缺乏降低成本的激勵(lì)機(jī)制
D.政府機(jī)構(gòu)自我膨脹

6.多項(xiàng)選擇題比較公共行政和現(xiàn)代組織理論的相同點(diǎn)表現(xiàn)在()。

A.關(guān)注方法論
B.相信系統(tǒng)框架
C.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)描述
D.尋求一般性概念

8.多項(xiàng)選擇題巴納德概括的管理人員的職能包括()。

A.建立和維持信息交流的體系
B.獨(dú)立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
C.促成組織成員提供必要的服務(wù)
D.規(guī)定組織的目標(biāo)

9.單項(xiàng)選擇題按照馬斯洛的需要層次說(shuō),人的基本需要層次不包括()。

A.生理的需要
B.生活的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.尊重的需要

10.多項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初,西方資本主義國(guó)家的哪些變化對(duì)行政學(xué)的研究提出了要求?()

A.政府職能的擴(kuò)張
B.政府職能的減弱
C.行政權(quán)力的擴(kuò)大
D.行政權(quán)力的縮小

最新試題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),對(duì)目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對(duì)能力較低和缺乏自信心的組織成員來(lái)說(shuō)尤其重要。

題型:判斷題

下列屬于巴納德所謂的組織的基本特點(diǎn)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

在行政研究的德國(guó)階段中,斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

題型:判斷題

政治對(duì)行政的控制應(yīng)當(dāng)適用于針對(duì)廣義的執(zhí)行性機(jī)構(gòu),諸如司法、準(zhǔn)司法、統(tǒng)計(jì)和半科學(xué)性質(zhì)的政府機(jī)構(gòu)也都應(yīng)該受到政治的影響.

題型:判斷題

早在20世紀(jì)三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前,巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)表述組織概念并建立了一套影響深遠(yuǎn)的組織理論體系,這對(duì)于包括行政學(xué)在內(nèi)的整個(gè)管理科學(xué)所具有的理論貢獻(xiàn)都是十分重大的。

題型:判斷題

政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型:判斷題

《權(quán)力下放法》改變了法國(guó)延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。

題型:判斷題

X理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實(shí)行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

題型:判斷題

執(zhí)行分析主要考慮的是政策實(shí)施過(guò)程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。

題型:判斷題

政策分析是政策科學(xué)的研究方法論,是運(yùn)用一定的科學(xué)研究方法去解決社會(huì)問(wèn)題的一個(gè)應(yīng)用性學(xué)科。

題型:判斷題