A.單方面論證
B.結(jié)論的引出
C.雙方面論證
D.結(jié)論的得出
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.量與質(zhì)
B.新與舊
C.虛與實
D.外與內(nèi)
A.寫作動機
B.寫作愿望
C.寫作意圖
D.寫作興趣
A.《對記者或主持人社會技能結(jié)構(gòu)的分析研究》
B.《新聞工作者心理健康研究》
C.《全國新聞界對新聞改革態(tài)度的調(diào)查》
D.《對記者向性的測量與思考》
A.創(chuàng)造條件
B.典型誘因出現(xiàn)
C.頓悟
D.嘗試性思考
A.精神世界
B.客觀世界
C.現(xiàn)實世界
D.媒介世界
最新試題
新聞傳播的內(nèi)容對受眾心理能產(chǎn)生多種影響，這種影響從對受眾心理誘發(fā)的方向性上看有（）。
中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會實踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會活動能力，可能會使一些學(xué)生不注重書本知識的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問題。
為什么說雙方心理溝通的傳播效果會更好？
受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的？
有專家認(rèn)為，一般常態(tài)心理者即心理健康者表現(xiàn)為適應(yīng)能力強，善于與人相處，并且具有調(diào)節(jié)（）。
受眾對媒介信息的整體認(rèn)知是什么？
閱報欄前的一群讀者屬于（）。
什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時”？
影迷特別喜歡看有關(guān)電影及電影明星的新聞，這體現(xiàn)了受眾需要的（）。
新聞編輯應(yīng)該立足于受眾、服務(wù)于受眾，那么編輯應(yīng)從哪些方面努力滿足當(dāng)今受眾的所需所求？