內(nèi)容分析方法屬于（）。

“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次？（）

在結(jié)構(gòu)式訪談中，包括哪幾種訪談方式？（）

簡(jiǎn)要回答問(wèn)卷語(yǔ)句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。

以下哪些統(tǒng)計(jì)方法屬于常用的潛變量分析方法？（）

數(shù)據(jù)的清理不包括（）。

對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問(wèn)題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則：如果研究對(duì)象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問(wèn)題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。

以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）

在參與觀察中，研究者的身份會(huì)隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。

在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）