對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問(wèn)題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則：如果研究對(duì)象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問(wèn)題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。

下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）

下列題目中，不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是（）。

簡(jiǎn)要回答問(wèn)卷語(yǔ)句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。

?實(shí)證研究強(qiáng)調(diào)用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來(lái)證明抽象邏輯，是社會(huì)科學(xué)理論的重要來(lái)源。“實(shí)證研究”對(duì)應(yīng)的英文表述是（）。

在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）

數(shù)據(jù)的清理不包括（）。

“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次？（）

在參與觀察中，研究者的身份會(huì)隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。

以下哪些統(tǒng)計(jì)方法屬于常用的潛變量分析方法？（）