以下哪些統(tǒng)計方法屬于常用的潛變量分析方法？（）

“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）

案例研究的分析單位取決于（）。

文獻(xiàn)檢索通常會使用到三個基本檢索符——and，not和or，請問這三個檢索符的運(yùn)算順序為（）。

撰寫研究報告，下列因素中，需要考慮（）。

在進(jìn)行問卷設(shè)計時，安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說法正確的有（）。

在結(jié)構(gòu)式訪談中，包括哪幾種訪談方式？（）

研究報告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別，以下說法中，屬于研究報告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有（）。

對于某種特定的研究對象或研究問題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗性的原則：如果研究對象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。

問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)（Paradata）是對調(diào)查過程中相關(guān)信息的記錄，主要是指計算機(jī)輔助調(diào)查模式（CAPI）下采集到的一類新型數(shù)據(jù)：鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細(xì)的聯(lián)系記錄等。近幾年來，使用并行數(shù)據(jù)進(jìn)行的相關(guān)研究愈來愈受到學(xué)者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是（）。