A.可檢驗性
B.可重復(fù)性
C.可測量性
D.可調(diào)整性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.集體訪談
B.個別訪談
C.結(jié)構(gòu)式訪談
D.集中訪談
A.調(diào)查對象
B.調(diào)查目的
C.調(diào)查者
D.調(diào)查結(jié)果
A.假設(shè)變量間具有因果關(guān)系
B.假設(shè)變量間具有科學(xué)關(guān)系
C.假設(shè)變量間具有系統(tǒng)關(guān)系
D.假設(shè)變量間具有邏輯關(guān)系
A.卷首指導(dǎo)語
B.卷中指導(dǎo)語
C.卷尾指導(dǎo)語
D.卷內(nèi)指導(dǎo)語
A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.問題與答案
D.其他資料
A.卷首指導(dǎo)語
B.卷中指導(dǎo)語
C.卷尾指導(dǎo)語
D.卷內(nèi)指導(dǎo)語
A.實驗室觀察
B.實地觀察
C.結(jié)構(gòu)式觀察
D.非參與式觀察
A.建立變量間的科學(xué)關(guān)系
B.建立變量間的邏輯關(guān)系
C.建立變量間的系統(tǒng)關(guān)系
D.建立變量間的因果關(guān)系
A.地域
B.文化
C.民族
D.空間
A.案例研究
B.經(jīng)驗研究
C.理論研究
D.方法研究
最新試題
某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟發(fā)展水平的地區(qū)（東部、中部、西部）在人口平均預(yù)期壽命上的差異，他可以采用的方法有（）。
數(shù)據(jù)的清理不包括（）。
?實證研究強調(diào)用經(jīng)驗事實來證明抽象邏輯，是社會科學(xué)理論的重要來源。“實證研究”對應(yīng)的英文表述是（）。
當(dāng)自變量有多個層次，即自變量之間在事實層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時，宜采用（）。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）
在進行問卷設(shè)計時，安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說法正確的有（）。
以下哪些統(tǒng)計方法屬于常用的潛變量分析方法？（）
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）
一般來說，文獻回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，以下關(guān)于文獻回顧的說法正確的有（）。
問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)（Paradata）是對調(diào)查過程中相關(guān)信息的記錄，主要是指計算機輔助調(diào)查模式（CAPI）下采集到的一類新型數(shù)據(jù)：鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細的聯(lián)系記錄等。近幾年來，使用并行數(shù)據(jù)進行的相關(guān)研究愈來愈受到學(xué)者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是（）。