A.集體訪談
B.個別訪談
C.結(jié)構(gòu)式訪談
D.集中訪談
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A.調(diào)查對象
B.調(diào)查目的
C.調(diào)查者
D.調(diào)查結(jié)果
A.假設(shè)變量間具有因果關(guān)系
B.假設(shè)變量間具有科學(xué)關(guān)系
C.假設(shè)變量間具有系統(tǒng)關(guān)系
D.假設(shè)變量間具有邏輯關(guān)系
A.卷首指導(dǎo)語
B.卷中指導(dǎo)語
C.卷尾指導(dǎo)語
D.卷內(nèi)指導(dǎo)語
A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.問題與答案
D.其他資料
A.卷首指導(dǎo)語
B.卷中指導(dǎo)語
C.卷尾指導(dǎo)語
D.卷內(nèi)指導(dǎo)語
A.實(shí)驗(yàn)室觀察
B.實(shí)地觀察
C.結(jié)構(gòu)式觀察
D.非參與式觀察
A.建立變量間的科學(xué)關(guān)系
B.建立變量間的邏輯關(guān)系
C.建立變量間的系統(tǒng)關(guān)系
D.建立變量間的因果關(guān)系
A.地域
B.文化
C.民族
D.空間
A.案例研究
B.經(jīng)驗(yàn)研究
C.理論研究
D.方法研究
A.方法論
B.社會研究的方式
C.社會研究目的
D.社會研究的專門技術(shù)和工具
最新試題
簡要回答問卷語句設(shè)計應(yīng)注意的問題。
內(nèi)容分析方法屬于（）。
華北地區(qū)某村行政村的常住人口數(shù)為2250，某研究者想通過抽樣調(diào)查的方法了解該村居民的人均年純收入，他依照隨機(jī)原則從常住人口中抽選180人作為研究樣本，調(diào)查后所得樣本人均年純收入為8000元，樣本標(biāo)準(zhǔn)差為500元，則下列哪些值不可能是該村居民的人均年純收入的總體參數(shù)？（95%置信水平對應(yīng)的Z=1.96）（）
當(dāng)自變量有多個層次，即自變量之間在事實(shí)層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時，宜采用（）。
針對實(shí)驗(yàn)步驟，下列排序正確的是：（）?（1）對實(shí)驗(yàn)組實(shí)施干預(yù)?（2）對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測量?（3）確定干預(yù)變量?（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組?（5）對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測?（6）對干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)?
一般來說，文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說法正確的有（）。
以下哪些情境適用于無結(jié)構(gòu)式訪談？（）
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）
在參與觀察中，研究者的身份會隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。
數(shù)據(jù)的清理不包括（）。