判斷題教師職業(yè)道德就是指教師在教育教學活動中所必須遵守的行為規(guī)范。
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1.單項選擇題根據國內外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級，其中不包括（）
A.—般常態(tài)心理
B.人格障礙心理
C.輕度失調心理
D.嚴重病態(tài)心理
2.單項選擇題“真正有效的教育目的必須是內在于教育或通過教育過程去實現的目的”，教育沒有過程之外的目的，這屬于教育目的的（）
A.神學論
B.社會本位論
C.個人本位論
D.教育無目的論
4.單項選擇題為了便于記憶圓周率的值1.41421……記作“意思意思而已……”，這里使用的學習策略是（）
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組塊策略
最新試題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
根據皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
關于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題