A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
你可能感興趣的試題
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
A.媽媽放學(xué)后來接你
B.你想媽媽的時(shí)候媽媽就來接你
C.你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就來接你的
D.媽媽下午5點(diǎn)來接你
A.感知?jiǎng)幼?br />
B.表象
C.判斷
D.概念
A.對一日時(shí)間延伸的認(rèn)識水平高于對當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識
B.對一日時(shí)間延伸的認(rèn)識水平低于對當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識
C.對過去認(rèn)識的發(fā)展水平高于對未來的認(rèn)識水平
D.對未來認(rèn)識的發(fā)展水平高于對當(dāng)日的認(rèn)識水平
A.1.5歲到2歲
B.2歲或2.5歲
C.1歲或3歲
D.以上都不是
最新試題
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對于此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
以下對于鍛煉孩子翻身說法正確的是：（）
以下對于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說法正確的是：（）
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達(dá)包括哪些？（）
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
語言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語言理解包括哪些？（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）