單項選擇題近代教育史上,在掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主的問題上存在爭論,一種理論是形式教育論,另一種理論是()。

A.學科課程論
B.活動課程論
C.實質(zhì)教育論
D.現(xiàn)代課程論


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最新試題

通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好??梢?,朝陽村的農(nóng)業(yè)項目()

題型:單項選擇題

小天鵝歌舞團有小演員45名。關于這45名小演員,甲乙丙三人有如下討論:甲說:“這些小演員中有些是北京人。”乙說:“小演員中的李欣欣不是北京人。”丙說:“這些小演員中有些不是北京人。”事實上,甲乙丙三人的話只有一句為真。請問,下面哪個選項為真()

題型:單項選擇題

國家新聞出版總署等八大部委聯(lián)合宣布,“網(wǎng)絡游戲防沉迷系統(tǒng)”及配套的《網(wǎng)絡游戲防沉迷系統(tǒng)實名認證方案》于2007年正式實施,未成年人玩網(wǎng)絡游戲超過5小時,經(jīng)驗值和收益將計為0。這一方案的實施,將有效地防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡游戲。以下哪項說法如果正確,能夠最有力地削弱上述結論()

題型:單項選擇題

針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學院某班承諾,只要全班同學都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一承諾。結果班上還是有人作弊,但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結論是()

題型:單項選擇題

有些南京人不愛吃辣椒,那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項能保證上述推理成立()

題型:單項選擇題

某學校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同,一位喜歡足球,一位喜歡籃球,一位喜歡排球。現(xiàn)在知道:甲比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡??;乙老師年齡最大。由此可以推出()

題型:單項選擇題

李老師說“并非麗麗考上了清華大學并且明明沒有考上南京大學”。如果李老師說的是為真,則以下哪項可能為真()I.麗麗考上了清華大學,明明考上了南京大學II麗麗沒考上清華大學’明明沒考上南京大學III.麗麗沒考上清華大學,明明考上了南京大學IV.麗麗考上了清華大學,明明沒有考上南京大學

題型:單項選擇題

文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力,而社會大眾的喜愛是構成影響力的前提條件。由此可以推出()

題型:單項選擇題

在一次對市中學假期加課情況的檢查后,甲、乙、丙三人有如下結論:甲:有學校存在加課問題。乙:有學校不存在加課問題。丙:一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結論只有一個正確,則以下哪項一定為真()

題型:單項選擇題

班上同學的業(yè)余愛好多種多樣,如游泳、武術、橋牌等等。已知:(1)班上陳祥同學和吳凡同學都喜歡圍棋(2)班上有同學喜歡圍棋(3)班上有同學不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實,那么以下哪項必然為真()

題型:單項選擇題