單項選擇題在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本質特征，這是適當?shù)剡\用了（）。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題知識的保持是通過什么來實現(xiàn)的？（）
A.復述
B.記憶
C.練習
D.反饋
2.單項選擇題由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與（）。
A.程序性知識
B.直觀的知識
C.實用的知識
D.可應用的知識
3.單項選擇題個人能用語言進行直接描述且具備有意識的提取線索的知識是（）。
A.理性知識
B.感性知識
C.程序性知識
D.描述性知識
4.單項選擇題小學生在英語課上學習“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇貝爾的學習分類，這里的學習屬于（）。
A.表征學習
B.概念學習
C.命題學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
5.單項選擇題知識獲得的途徑主要是通過直觀和（）。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
7.單項選擇題根據(jù)奧蘇泊爾學習分類，兒童在日常生活中學習區(qū)分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。這里的學習是（）。
A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.技能學習
8.單項選擇題學習質量與能量等概念之間的關系屬于（）。
A.并列結合學習
B.概念學習
C.下位學習
D.上位學習
10.多項選擇題概念就是用某種符號所代表的一類具有某些共同關鍵特征的事物。一般包括（）。
A.實例
B.名稱
C.內(nèi)涵
D.外延
最新試題
主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣問題的知識是（）。
題型：單項選擇題
掌握若干概念之間關系的學習稱為（）。
題型：多項選擇題
中學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。
題型：單項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于（）。
題型：單項選擇題
學習正方體，長方體的體積計算公式后，再學習一般立體的體積公式V=SH，這屬于（）。
題型：單項選擇題
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
題型：問答題
學生學習了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學習滑輪，知道定滑輪實質上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于（）。
題型：單項選擇題
短時記憶的容量為（）個組塊。
題型：單項選擇題
學生在學過“昆蟲”的概念后，又來學習“蟬”這一昆蟲，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。
題型：單項選擇題