單項選擇題知識的保持是通過什么來實現(xiàn)的？（）
A.復述
B.記憶
C.練習
D.反饋
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1.單項選擇題由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與（）。
A.程序性知識
B.直觀的知識
C.實用的知識
D.可應用的知識
2.單項選擇題個人能用語言進行直接描述且具備有意識的提取線索的知識是（）。
A.理性知識
B.感性知識
C.程序性知識
D.描述性知識
3.單項選擇題小學生在英語課上學習“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇貝爾的學習分類，這里的學習屬于（）。
A.表征學習
B.概念學習
C.命題學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
4.單項選擇題知識獲得的途徑主要是通過直觀和（）。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
6.單項選擇題根據(jù)奧蘇泊爾學習分類，兒童在日常生活中學習區(qū)分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。這里的學習是（）。
A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.技能學習
7.單項選擇題學習質(zhì)量與能量等概念之間的關系屬于（）。
A.并列結(jié)合學習
B.概念學習
C.下位學習
D.上位學習
9.多項選擇題概念就是用某種符號所代表的一類具有某些共同關鍵特征的事物。一般包括（）。
A.實例
B.名稱
C.內(nèi)涵
D.外延
10.單項選擇題最早采用無意義音節(jié)作為實驗材料，對記憶進行系統(tǒng)研究并提出著名的“遺忘曲線”的心理學家是（）。
A.奧蘇貝爾
B.班杜拉
C.阿特金森
D.艾賓浩斯
最新試題
在記憶一篇較長的文章時，開頭和結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易遺忘，這是哪種影響的結(jié)果。（）
題型：單項選擇題
學習材料的直觀方式有（）。
題型：多項選擇題
在讀一首短詩時，某生學習10分鐘就剛好能背誦，隨后又增加學習幾分鐘。這種增加的附加學習，叫做（）。
題型：填空題
在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、（）和（）。
題型：填空題
知識學習的過程一般包括（）。
題型：多項選擇題
小明背誦一首唐詩，背誦了10遍剛剛好能回憶出來，那么小明需要再背（）遍，記憶效果更佳。
題型：單項選擇題
根據(jù)適當過度學習原則，如果一個學生學10次剛好記住一個英語單詞，那么他的實際學習次數(shù)應該是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構的關系，知識的學習可以分為（）。
題型：單項選擇題
兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。
題型：單項選擇題
學生在學過“昆蟲”的概念后，又來學習“蟬”這一昆蟲，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題