“兒女不嫌母丑”這表現(xiàn)的是情感。

情緒和情感的區(qū)別在（）

心理防御機制的作用是（）。

試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運用。

一位內(nèi)向、缺乏魅力的男青年戀愛受挫后，想象自己是一個英俊的小伙，成為很多少女人心中的偶像，陶醉在幻想的世界中獲得心理滿足。這種心理防御方式稱為（）。

有些酗酒者認為“喝酒傷身”沒有科學(xué)根據(jù)，照樣喝酒，這是心理防御機制中的（）

人的意志是絕對自由的。（）

“知之深，愛之切，行之堅?！边@說的是（）三者的關(guān)系。

“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）

動機沖突有（）。