單項(xiàng)選擇題“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是（）
A.道德感
B.應(yīng)激
C.理智感
D.心境
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2.單項(xiàng)選擇題人對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成就進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)屬于情感中的（）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.宗教感
3.單項(xiàng)選擇題具有感染性、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)是（）
A.表情
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
5.判斷題激情是有害的，也是無法控制的。
6.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是（）。
A.情緒與動(dòng)機(jī)關(guān)系不密切
B.情緒是主觀意識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C.情緒狀態(tài)不容易自控
D.情緒為刺激所引起
8.單項(xiàng)選擇題當(dāng)面對(duì)多個(gè)崗位選擇時(shí)，我們需要有各種利弊得失考慮，如工資收入、升職空間、工作性質(zhì)、生活保障等。這種目標(biāo)沖突的類型為（）
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
9.單項(xiàng)選擇題下列不屬于意志的特征的是（）。
A.與克服困難相聯(lián)系
B.有意識(shí)地支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)
C.隨意性
D.有自覺的目的
10.多項(xiàng)選擇題情緒的功能分為（）。
A.信號(hào)功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.感染功能
D.適應(yīng)功能
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“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運(yùn)用。
題型：?jiǎn)柎痤}
表情動(dòng)作可以分為（）、語調(diào)表情和面部表情。
題型：填空題
“動(dòng)之以情”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的意志是絕對(duì)自由的。（）
題型：判斷題
心理防御機(jī)制的作用是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
司馬光砸缸時(shí)處于（）狀態(tài)
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒和情感的區(qū)別在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”反映的情緒狀態(tài)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題