A.信息理解
B.信息分析綜合
C.信息判斷
D.信息表達
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技術(shù)層面
B.操作層面
C.表達層面
D.能力層面
A.充分認(rèn)識信息價值
B.善于搜集有效信息
C.正確整合信息資源
D.科學(xué)加工信息
A.終身學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)
B.自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
C.自主學(xué)習(xí)各種能力培養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化
A.自我探索性
B.自我選擇性
C.自我建構(gòu)性
D.自我創(chuàng)造性
A.判斷
B.推理
C.概念
D.語言表達
最新試題
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識儲備無關(guān)。
計算機軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
電子政務(wù)是一種新事物,僅僅代表著先進進的技術(shù)。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護好頭、頸、胸、腹部。
偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。
強迫癥是以反復(fù)的、持久的強迫觀念或和強迫動作為主要癥狀。
寬脫貧攻堅途徑就是要轉(zhuǎn)移就業(yè)一批、扶持生產(chǎn)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、.應(yīng)急救助一批。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺進行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。