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A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.主動(dòng)性
D.創(chuàng)造性
A.父母
B.朋友
C.管理者
D.組織者
A.他人價(jià)值
B.個(gè)人價(jià)值
C.社會(huì)價(jià)值
D.成就價(jià)值
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.長(zhǎng)期性
A.教育教學(xué)
B.獲取報(bào)酬
C.愛護(hù)學(xué)生
D.參與教育管理
A.專業(yè)人員
B.國家干部
C.公務(wù)人員
D.高級(jí)技術(shù)人員
A.精湛的語言表達(dá)能力
B.精深的學(xué)科知識(shí)
C.廣博的科學(xué)文化知識(shí)
D.較強(qiáng)的組織管理能力
E.寬厚的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和管理學(xué)知識(shí)
最新試題
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定,教師的身份是()。
教師因素對(duì)師生關(guān)系具有影響作用,以下屬于的有()
古希臘的智者以專門教授人們知識(shí)為生。這時(shí),私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于()。
教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評(píng)估。這彰顯了教師的()。
是國家、集體與個(gè)人關(guān)系在教育中的反映的是()。
“吾愛吾師,吾更愛真理”,在只有在()的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。
師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素,建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是()。
教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真、勤奮、刻苦,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),這就要求教師履行好()。
以下屬于侵犯學(xué)生的受尊重權(quán)的有()。
關(guān)于學(xué)生的社會(huì)地位,以下表述正確的有()。