單項選擇題以評價對象群體中的平均狀況為基準,然后把評價對象與基準進行比較,這種評價叫做()。
A.絕對評價
B.個體內(nèi)差異評價
C.相對評價
D.自身評價
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1.單項選擇題下列不屬于教態(tài)語言特征的是()。
A.輔助性
B.動作性
C.情境性
D.間斷性
2.單項選擇題教師備課時,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()。
A.記敘式教案
B.議論式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案
3.單項選擇題對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度,這屬于()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
4.單項選擇題轉(zhuǎn)化后進生,首先要做到()。
A.幫助后進生樹立自信心
B.幫助后進生搞好學習
C.做好家訪,爭取家長配合
D.幫助后進生改進缺點
5.單項選擇題學生學業(yè)成績檢測與評定的方法主要有考察和考試兩種,考查主要包括()。
A.口頭提問、書面作業(yè)檢查、隨堂學績測驗
B.書面作業(yè)檢查
C.隨堂學績測驗
D.作業(yè)檢查
最新試題
按照完成作業(yè)行為方式的不同,可以把作業(yè)分為()。
題型:多項選擇題
課堂對話的特點有()。
題型:多項選擇題
()是課程實施的最后一項任務(wù)或環(huán)節(jié)。
題型:填空題
課堂對話的類型有()。
題型:多項選擇題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()。
題型:多項選擇題
教師在備課過程中主要應(yīng)做好哪些工作()。
題型:多項選擇題
課堂觀察法中目視法可以分為()。
題型:多項選擇題
按照評價的功能來劃分,教學評價方法的類型主要有()。
題型:多項選擇題
教師在指導學生完成作業(yè)要做到()。
題型:多項選擇題
教學目標的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有()。
題型:多項選擇題