單項選擇題道德意志的品質(zhì)不包括()。
A.自覺性
B.敏感性
C.果斷性
D.堅持性
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1.單項選擇題()發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.單項選擇題關于道德與品德關系的說法,最全面的是()。
A.二者相互區(qū)別
B.二者相互聯(lián)系
C.二者相互獨立
D.二者密切聯(lián)系又相互區(qū)別
3.單項選擇題()發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項選擇題由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗是()。
A.想像的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺的道德情感
D.理性的道德情感
5.單項選擇題形成道德品質(zhì)的關鍵在于培養(yǎng)()方面。
A.道德認識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
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品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。
題型:多項選擇題
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
題型:單項選擇題
構(gòu)成道德心理成分包括:道德認識、()和道德行為。
題型:多項選擇題
下面選項中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是()。
題型:單項選擇題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
題型:填空題
與依從相比,認同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
題型:單項選擇題
10歲以后的兒童,道德判斷主要是依據(jù)自己認可的內(nèi)在標準,稱為()。
題型:填空題
在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個人權利和民主承認的法律的道德階段屬于()。
題型:填空題
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。
題型:單項選擇題
道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
題型:多項選擇題