A.分析問(wèn)題
B.提出假設(shè)
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D.檢驗(yàn)假設(shè)
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A.分析問(wèn)題階段
B.提出假設(shè)階段
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段
D.檢驗(yàn)假設(shè)階段
A.分析問(wèn)題
B.提出假設(shè)
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.結(jié)構(gòu)良好問(wèn)題
B.結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題
C.界定清晰問(wèn)題
D.非現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
A.沖支型
B.反思型
C.場(chǎng)依存型
D.場(chǎng)獨(dú)立型
A.反推法
B.算法式
C.簡(jiǎn)化法
D.類(lèi)比法
最新試題
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇.獨(dú)特的.有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()
先有一個(gè)目標(biāo)(目的),它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異,就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是()
推理是從一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷出發(fā)推出另一個(gè)新判斷的思維形式,其種類(lèi)主要有演繹推理、歸納推理和()。
檢驗(yàn)假設(shè)的方法有()與()兩種。后者的結(jié)果是否正確,最終還要由()來(lái)證明。
問(wèn)題解決有幾種類(lèi)型?分別是什么?
光環(huán)效應(yīng)又稱(chēng)()
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型()
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型:因素說(shuō)、結(jié)構(gòu)說(shuō)、信息加工理論。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),常使用的“ABC”治療法屬于()
功能固著對(duì)解決問(wèn)題具有()