單項選擇題李老師認識到教育工作的性質(zhì)，了解到教師所承擔(dān)的社會職責(zé)。這表明其處于教師角色發(fā)展的（）。
A.角色認知階段
B.角色認同階段
C.角色信念階段
D.角色完善階段
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1.單項選擇題班主任按照固定的日程組織安排的班會活動．主要是布置班級計劃，討論集體建設(shè)情況的活動屬于（）。
A.班務(wù)會
B.主題班會
C.日常班會
D.非主題班會
2.單項選擇題明顯干擾課堂教學(xué)的行為屬于（）。
A.積極的課堂行為
B.消極的課堂行為
C.中性的課堂行為
D.惡劣的課堂行為
3.單項選擇題八年級二班的小明在數(shù)學(xué)課上大家都很安靜的時候忽然大笑起來，按照我國學(xué)者對課堂行為的劃分，這屬于（）。
A.行為過度
B.行為不足
C.行為失常
D.行為不適
4.單項選擇題課堂紀(jì)律管理的最終目的是（）。
A.自我促成的紀(jì)律
B.教師促成的紀(jì)律
C.任務(wù)促成的紀(jì)律
D.集體促成的紀(jì)律
5.單項選擇題師生關(guān)系融洽，課堂氣氛寬松而不渙散，嚴謹而不緊張，這樣的課堂氣氛屬于（）。
A.積極的課堂氣氛
B.消極的課堂氣氛
C.中立的課堂氣氛
D.對抗的課堂氣氛
最新試題
簡述培養(yǎng)班集體的方法。
題型：問答題
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
題型：問答題
根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應(yīng)如何著手進行工作，改變這個班的面貌？
題型：問答題
簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
題型：問答題
簡述預(yù)防與矯正課堂問題行為的方法。
題型：問答題
班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面？
題型：問答題
簡述維護教師心理健康的方式。
題型：問答題
班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項都有哪些？
題型：問答題
簡述教師角色的含義。
題型：問答題