（）是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：（），執(zhí)行具有內(nèi)潛性，（）。

心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)--演示如何站立．握弓．放箭；乙組自行嘗試，未受嚴(yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)過程中（）因素很重要。

打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

與心智技能相比，操作技能的特點(diǎn)為（）。

（）是指通過練習(xí)而形成的，趨于完善化的、自動(dòng)化的活動(dòng)方式。

操作技能就其結(jié)構(gòu)而言，具有（）。

技能有什么作用？

（）是獲得經(jīng)驗(yàn)，解決問題，變革現(xiàn)實(shí)的前提條件。

以下技能中，屬于操作技能的是（）。