單項選擇題從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）。
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
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1.單項選擇題按照學習遷移內容的不同抽象與概括化水平進行的劃分，可以分為（）
A.水平遷移與垂直遷移
B.正遷移與橫向遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移
2.單項選擇題由具有較高的概括水平的上位學習向具有較低概括水平的下位學習之間發(fā)生的遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
3.單項選擇題一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用，被稱為（）。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
4.單項選擇題根據遷移性質的不同和影響效果的不同，可分為（）。
A.正遷移和負遷移
B.逆向遷移與順向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
5.單項選擇題兩種學習間發(fā)生的相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。
A.正遷移
B.負遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
最新試題
屬于資源管理策略的是（）.
題型：單項選擇題
一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用，被稱為（）。
題型：單項選擇題
會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）。
題型：單項選擇題
以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
題型：多項選擇題
認為遷移產生的實質是個體對事物間關系的理解的理論是（）。
題型：單項選擇題
由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài)，也就是人們在過去經驗的影響下，解決問題時的傾向性是指（）。
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
計劃策略屬于（）。
題型：單項選擇題
考試后，學生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
題型：單項選擇題
心理定勢對解決問題具有（）。
題型：單項選擇題