單項選擇題提出掌握學(xué)習(xí)理論的是（）

A.華生
B.布魯納
C.布魯姆
D.班杜拉


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1.單項選擇題皮亞杰認為，人從其生物方面繼承了（）

A.組織和適應(yīng)的特性
B.思維和行動的特性
C.操作和處理的特性
D.領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的特性

2.單項選擇題下列著作中，加涅的代表作是（）

A.《教育心理學(xué)》
B.《教育目標分類》
C.《人類的特征與學(xué)習(xí)》
D.《學(xué)習(xí)的條件》

3.單項選擇題片面強調(diào)學(xué)生天賦潛能的作用，過分強調(diào)學(xué)生中心地位的學(xué)習(xí)理論是（）

A.聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論
B.格式塔學(xué)習(xí)理論
C.認知派學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論

4.單項選擇題奧蘇貝爾強調(diào)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式是（）

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.有意義的接受學(xué)習(xí)
C.間接學(xué)習(xí)
D.機械學(xué)習(xí)

5.單項選擇題學(xué)生通過查閱文獻，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識這種學(xué)習(xí)屬于（）

A.授受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機械學(xué)習(xí)
D.動作技能學(xué)習(xí)

6.單項選擇題下面選項中屬于布魯姆教學(xué)目標分類里的動作技能目標的是（）

A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念

8.單項選擇題學(xué)生不是空著腦子走進教室的。這一觀點源自于（）

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.認知-結(jié)構(gòu)理論
C.有意義接受學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

9.單項選擇題強化在塑造行為中具有重要作用，這一觀點源自于（）

A.桑代克的試誤說
B.巴普洛夫的經(jīng)典條件作用理論
C.斯金納的操作性條件作用理論
D.科勒的完型-頓悟說

10.單項選擇題“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強化