單項選擇題提出掌握學習理論的是()
A.華生
B.布魯納
C.布魯姆
D.班杜拉
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1.單項選擇題皮亞杰認為,人從其生物方面繼承了()
A.組織和適應(yīng)的特性
B.思維和行動的特性
C.操作和處理的特性
D.領(lǐng)導和被領(lǐng)導的特性
2.單項選擇題下列著作中,加涅的代表作是()
A.《教育心理學》
B.《教育目標分類》
C.《人類的特征與學習》
D.《學習的條件》
3.單項選擇題片面強調(diào)學生天賦潛能的作用,過分強調(diào)學生中心地位的學習理論是()
A.聯(lián)結(jié)派學習理論
B.格式塔學習理論
C.認知派學習理論
D.人本主義學習理論
4.單項選擇題奧蘇貝爾強調(diào),學生學習的主要方式是()
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.有意義的接受學習
C.間接學習
D.機械學習
5.單項選擇題學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識這種學習屬于()
A.授受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.動作技能學習
最新試題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
題型:多項選擇題
依據(jù)學習的內(nèi)容和結(jié)果劃分,我國心理學家主張把學習分為()
題型:多項選擇題
()是信息的載體或媒介,即信息通過什么方式、用什么工具從信息源把信息傳遞給接受者。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系,將學習分為()
題型:多項選擇題
在班杜拉看來,觀察學習中的模仿,可以有()
題型:多項選擇題
后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用屬于()
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習的方式,將學習分為()
題型:多項選擇題
根據(jù)概念的外延特征,可以分為()
題型:多項選擇題
一般認為,一個概念的形成包含的階段有()
題型:多項選擇題
自發(fā)的、以適應(yīng)自然為特征、主要是掌握個體經(jīng)驗的學習是人類學習。
題型:判斷題