A.復(fù)習(xí)
B.實踐
C.理解
D.作業(yè)
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A.理論聯(lián)系實際原則
B.科學(xué)性和教育性結(jié)合原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
A.問題學(xué)生
B.優(yōu)秀學(xué)生
C.每位學(xué)生
D.個別學(xué)生
A.教師輔導(dǎo)學(xué)生從活動中自己學(xué)習(xí)的模式
B.師生系統(tǒng)地傳授和學(xué)習(xí)書本知識的模式
C.非指導(dǎo)性教學(xué)模式
D.概念獲得模式
A.激發(fā)學(xué)生積極思維
B.確立學(xué)生的主體地位
C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等師生關(guān)系
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)目的
最新試題
教學(xué)方法選擇的主要依據(jù)是（）。
在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中，經(jīng)常運用的教學(xué)方法主要有（）
講授法的類型包括（）
中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有（）
教學(xué)媒體的功能是（）
物理老師講解牛頓第一定律時，高度贊揚了牛頓勤于思考，善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則？（）
選擇和運用教學(xué)方法的基本依據(jù)是（）
根據(jù)教學(xué)口語的信息流向可以將教學(xué)口語分為（）。
孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價值，其貫徹的教學(xué)原則是（）。
講授法的主要方式包括（）。