單項選擇題發(fā)散性思維的主要特征有三個:變通性、獨創(chuàng)性和()。
A.多樣性
B.流暢性
C.速效性
D.拓展性
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1.單項選擇題來源于學生對學習內容或學習名次結果的興趣的動機是()。
A.高尚的動機
B.遠景的間接性動機
C.低級的動機
D.近景的直接性動機
2.單項選擇題學習動機的強化理論是由()學習理論家提出來的。
A.格式塔派
B.認知派
C.聯結派
D.建構派
3.單項選擇題阿特金森認為個體成就動機可以分為兩類,一類是力求成功的動機,另一類是()的動機。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困難
D.避免失敗
4.單項選擇題內部學習動機和外部學習動機的劃分標準是()。
A.社會意義
B.動機的作用與學習活動的關系
C.個人的前途
D.動力來源
5.單項選擇題自我提高內驅力和附屬內驅力屬于()。
A.內部動機
B.直接動機
C.外部動機
D.一般動機
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客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應是()。
題型:單項選擇題
看到一株玫瑰花并能認識它,這時的心理活動是()。
題型:單項選擇題
視覺適應表現為感受性()。
題型:單項選擇題
“外行看熱鬧,內行看門道”體現了知覺的()。
題型:單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是()。
題型:單項選擇題
在嘈雜的環(huán)境中,人們依然能夠敏感地聽見有人喊自己的名字,這是知覺的()。
題型:單項選擇題
識記的內容,因消退原因,完全不能再認或回憶稱為()。
題型:單項選擇題
學生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于知覺基本特性的是()。
題型:單項選擇題
如果用眼睛注視一朵綠花,約一分鐘,然后將視線轉向身邊的白墻,那么在白墻上將看到一朵紅花,這種現象是()。
題型:單項選擇題