A.形式訓練說
B.相同要素說
C.經驗類化說
D.關系轉換說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師指導
B.媒體
C.認知結構
D.學習材料的特性
A.水平遷移與垂直遷移
B.正遷移與橫向遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移
A.組織策略中的利用表格
B.復述策略中的表格化
C.精細加工策略中的利用表格
D.組織策略中的利用網(wǎng)絡關系
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.概括策略
A.測驗前一個星期內,每個晚上學習半小時
B.測驗前的那個晚上學習半小時
C.測驗前的那個晚上學習三小時
D.測驗前的那個晚上學習六小時
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復述策略
D.元認知策略
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
A.產生待回答的問題
B.閱讀時對注意加以跟蹤
C.對材料進行自我提問
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間
A.元認知策略
B.資源管理策略
C.認知策略
D.精細加工策略
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.生成技術
最新試題
人類思維的基本過程是()。
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是()。
識記的內容,因消退原因,完全不能再認或回憶稱為()。
許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是()。
剛剛能引起感覺的最小刺激量,叫()。
如果用眼睛注視一朵綠花,約一分鐘,然后將視線轉向身邊的白墻,那么在白墻上將看到一朵紅花,這種現(xiàn)象是()。
學生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是()。
電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是()。
看到一株玫瑰花并能認識它,這時的心理活動是()。
熟練地騎車、打毛衣是()。