填空題“身殘志堅”說明了個體的身心發(fā)展中生理機能和心理機能具有()關(guān)系。
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1.多項選擇題當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()
A.協(xié)作性
B.自主性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.能動性
2.多項選擇題青少年身心發(fā)展的規(guī)律有()
A.統(tǒng)一性和相互聯(lián)系性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性
E.互補性
3.多項選擇題心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同
D.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同
4.多項選擇題關(guān)于自我意識的發(fā)展的認(rèn)識,說法正確的有()
A.自我意識的發(fā)展是自我認(rèn)識、自我體驗、自我監(jiān)控的全面發(fā)展
B.自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了生理自我、心理自我、社會自我的過程
C.心理自我是發(fā)展的最高階段
D.人格發(fā)展要通過自我意識的中介發(fā)揮作用
5.多項選擇題心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是()
A.感知階段
B.聯(lián)系形成階段
C.認(rèn)知階段
D.自動化階段
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對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有()。
題型:多項選擇題
在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)考慮()
題型:多項選擇題
教育要適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律,包括()
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
青少年身心發(fā)展的規(guī)律有()
題型:多項選擇題
人格教育的方法包括()
題型:多項選擇題
下列哪些觀點是持遺傳決定論認(rèn)識的?()
題型:多項選擇題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進行。
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題型:判斷題