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單項選擇題讓麗麗先后學習兩組難度相當、性質相似的材料，隨后的檢查發(fā)現她對前面一組材料的回憶效果不如后面一組好，這是由于受到（）。

A.倒攝抑制
B.前攝抑制
C.分化抑制
D.延緩抑制

1.單項選擇題經驗豐富的李老師一邊講課，一邊兼顧全班同學的活動，誰認真聽講、誰玩手機、誰看課外書，她都一清二楚。這主要體現了李老師的哪種心理品質？（）

A.思維品質
B.注意品質
C.意志品質
D.個性品質

2.單項選擇題成人與幼兒對一幅畫的知覺有明顯差異，幼兒只會看到這幅畫的主要構成，而成人看到的是畫面意義。這反映的知覺特性是（）。

A.理解性
B.選擇性
C.恒常性
D.整體性

3.單項選擇題在張老師組織的百人大合唱中，如果增加一至兩個人，小紅感覺不到音量的變化，如果增加到十個人左右時，小紅就能明顯地感覺到音量的變化。這種剛剛能使小紅感覺到音量變化的最小差異量稱為（）。

A.絕對感覺閾限
B.絕對感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性

4.單項選擇題曉丹說當她聽到小刀刮竹子發(fā)出的聲音時，就會覺得很冷，渾身不舒服。這屬于感覺的哪種現象？（）

A.適應
B.對比
C.聯(lián)覺
D.統(tǒng)合

5.單項選擇題行為塑造和行為矯正的原理和依據是（）。

A.操作性條件作用理論
B.經典條件作用理論
C.精神分析理論
D.認知理論

6.單項選擇題某學生違反校規(guī)校紀，受到一個處分，經過一段時間教育，發(fā)現該生表現越來越好，為了鞏固其良好行為，學校撤銷了處分，這種做法在心理學上叫（）。

A.消退
B.抑制
C.負強化
D.正強化

7.單項選擇題“警示”教育所產生的強化作用屬于（）。

A.外部強化
B.自我強化
C.替代強化
D.積極強化

8.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.規(guī)定每天看電視的固定時間
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

9.單項選擇題學生在英語學習中對相似的單詞不能加以正確區(qū)分的現象屬于（）。

A.分化
B.泛化
C.消退
D.遺忘

10.單項選擇題吟詠“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的詩句時，仿佛看到了祖國江南秀麗的景色，這是一種（）。

A.記憶表象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想