單項選擇題在張老師組織的百人大合唱中，如果增加一至兩個人，小紅感覺不到音量的變化，如果增加到十個人左右時，小紅就能明顯地感覺到音量的變化。這種剛剛能使小紅感覺到音量變化的最小差異量稱為（）。
A.絕對感覺閾限
B.絕對感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性
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1.單項選擇題曉丹說當她聽到小刀刮竹子發(fā)出的聲音時，就會覺得很冷，渾身不舒服。這屬于感覺的哪種現(xiàn)象？（）
A.適應
B.對比
C.聯(lián)覺
D.統(tǒng)合
2.單項選擇題行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。
A.操作性條件作用理論
B.經(jīng)典條件作用理論
C.精神分析理論
D.認知理論
3.單項選擇題某學生違反校規(guī)校紀，受到一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，學校撤銷了處分，這種做法在心理學上叫（）。
A.消退
B.抑制
C.負強化
D.正強化
4.單項選擇題“警示”教育所產(chǎn)生的強化作用屬于（）。
A.外部強化
B.自我強化
C.替代強化
D.積極強化
5.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.規(guī)定每天看電視的固定時間
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
最新試題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)強化的目的和性質，強化可分為（）。
題型：單項選擇題
課堂學習中教師講、學生聽的學習方式屬于（）。
題型：單項選擇題
某學生由于進步明顯，老師取消了對他的處分，這種強化方式是（）。
題型：單項選擇題
以下心理學家不屬于認知心理學派的是（）。
題型：單項選擇題
按照學習進程進行的分類，做筆記屬于（）。
題型：單項選擇題
學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的（）。
題型：單項選擇題
某學生看到自己的同學因學習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚，自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論，這屬于（）。
題型：單項選擇題
學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
程序性教學實際上是（）理論在實踐中的運用。
題型：單項選擇題