單項(xiàng)選擇題所有市場經(jīng)濟(jì)搞得好的國家都是因?yàn)榉芍刃虮容^好。其實(shí)建立市場并不難,一旦放開,人們受利益的驅(qū)使,市場很快就能形成,但是,一個(gè)沒有秩序的市場一旦形成,再來整治就非常困難了。通過上述表述,能夠得出的結(jié)論是()

A.市場調(diào)節(jié)是“無形的手”,市場自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)
B.要建立市場經(jīng)濟(jì)體制,必須高度重視法制建設(shè)
C.市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅(qū)使。因而能調(diào)動(dòng)人的積極性
D.市場只有依靠法制才能形成


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1.單項(xiàng)選擇題人都不可能不犯錯(cuò)誤,不一定所有人都會(huì)犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)一定為真()

A.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
B.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
C.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
D.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤

3.單項(xiàng)選擇題有人說:“所有的哺乳動(dòng)物都是胎生的?!弊钅荞g斥上述判斷的選項(xiàng)是()

A.可能有的哺乳動(dòng)物不是胎生的
B.沒有見到過非胎生的哺乳動(dòng)物
C.非胎生的動(dòng)物不大可能是哺乳動(dòng)物
D.鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物,但不是胎生的

4.單項(xiàng)選擇題印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是()

A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊
B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶
C.綿羊用舌舔小羊的方式來標(biāo)記自己的后代
D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走

5.單項(xiàng)選擇題心理契約是指個(gè)體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對對方的期望。根據(jù)上述定義,下列屬于建立心理契約的措施是()

A.為提高員工的積極性,每月業(yè)績最好能者享受雙薪
B.為解決員工的后顧之憂,與優(yōu)秀員工簽訂終身合同
C.為吸引優(yōu)秀人才,承諾為員工提供購房免息貸款
D.結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖,為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

6.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)人在K城市亂扔垃圾就會(huì)被認(rèn)為沒有道德;一個(gè)人如果沒有道德,K城市里就沒有人和他做朋友;一個(gè)人如果在K城市沒有朋友就寸步難行,無法繼續(xù)留在這里。根據(jù)以上敘述,可以推出()

A.如果一個(gè)人道德修養(yǎng)很高,那么他就能留在K城市
B.一個(gè)人在D城市亂扔垃圾但是仍然可以留在K城市
C.小王沒有留在K城市說明他缺乏道德修養(yǎng)
D.生活在K城市的小李在過馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上,那么他將難以再留在K城市

7.單項(xiàng)選擇題有一則電視廣告說,草原綠鳥雞,餓了吃青草,饞了吃螞蚱,似乎在暗示該種雞及其雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值與該種雞所吃的草原食物有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,下面實(shí)驗(yàn)方法中最可靠的是()

A.選擇一優(yōu)良品種的蛋雞投放到草原上喂養(yǎng),然后與在非草原喂養(yǎng)的普通雞的營養(yǎng)成分相比較
B.化驗(yàn)、比較草原上的雞食物和非草原上的雞食物的營養(yǎng)成分
C.選擇品種等級完全相同的蛋雞,一半投放到草原上喂養(yǎng),一半在非草原喂養(yǎng),然后比較它們所產(chǎn)雞蛋的營養(yǎng)成分
D.選出不同品種的蛋雞,投放在草原上喂養(yǎng),然后比較它們所產(chǎn)雞蛋的營養(yǎng)成分

8.單項(xiàng)選擇題本能可以使生物對刺激做出復(fù)雜的反應(yīng)。相對非本能反應(yīng),本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細(xì)胞。具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細(xì)胞,而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細(xì)胞。根據(jù)這段文字,可以知道()

A.昆蟲的反應(yīng)一般是本能反應(yīng)
B.大腦小于或等于昆蟲大腦的生物只能做出本能反應(yīng)
C.大腦大于昆蟲大腦的生物都有能力做出非本能反應(yīng)
D.擁有高級大腦的生物做出的反應(yīng)一般不是本能反應(yīng)

9.單項(xiàng)選擇題一次只有五座的圓桌會(huì)議上,已知出席會(huì)議的五人的座位情況是:①王局長與趙科長、李秘書不相鄰;②如果李秘書與張副局長相鄰,則趙科長與郭書記不相鄰。根據(jù)以上陳述,可以得出()

A.郭書記與王局長、李秘書相鄰
B.張副局長與王局長相鄰,與趙科長不相鄰
C.郭書記與王局長不相鄰,與趙科長不相鄰
D.張副局長與王局長不相鄰,與趙科長相鄰

最新試題

從A、B、C、D、E、F六位同學(xué)中挑選一些人去參加某項(xiàng)競賽活動(dòng),根據(jù)競賽規(guī)則,參賽人員須滿足下列要求:①A、B兩人中至少去一個(gè)人;②A、D兩人不能同時(shí)去;③A、E、F三人中要選兩人去;④B、C兩人都去或者都不去;⑤C、D兩人中去一個(gè)人;⑥若D不去,則E也不去。則選中參賽的人數(shù)為幾人()

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可以是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某班級有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說:“這件事如果不是張三做的,肯定就是趙六做的。”乙說:“這件事如果是張三做的,那么李四或王五也會(huì)做。”丙說:“這件事如果李四不做,則王五也不做;趙六也不會(huì)是做這件事的人。”丁說:“這件事肯定是張三做的,而李四與王五都不會(huì)做。”事后得知,四位教師的看法中只有一種是對的。據(jù)此,可以推出做好事的學(xué)生是()

題型:單項(xiàng)選擇題

眼鏡:鏡片()

題型:單項(xiàng)選擇題

媽媽要帶兩個(gè)女兒去參加一個(gè)晚會(huì),女兒在選擇搭配衣服。家中有藍(lán)色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜歡的方案()

題型:單項(xiàng)選擇題

某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測驗(yàn)。他們的測驗(yàn)成績呈現(xiàn)為:小趙沒有小李高,小張沒有小王高,小丁比小李高,而小王不如小趙高。請問,小張、小王、小趙、小丁、小李測驗(yàn)成績誰最高()

題型:單項(xiàng)選擇題

甲與乙在討論有關(guān)成功人士的問題。甲:在當(dāng)今成功的人中,已經(jīng)很難找到?jīng)]有接受過良好教育的人了。乙:這些成功人士所經(jīng)歷的改革開放時(shí)代,給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見的機(jī)會(huì)。乙對甲的回答能夠加強(qiáng)下面哪個(gè)論斷?()

題型:單項(xiàng)選擇題

春夏秋冬:四季()

題型:單項(xiàng)選擇題

在國內(nèi),私有化的概念說起來好像就是把國有資產(chǎn)分掉,而實(shí)質(zhì)上則是對私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)問題。如果沒有對這個(gè)權(quán)利進(jìn)行保護(hù)的法律基礎(chǔ),國有資產(chǎn)能夠被分掉,分得的財(cái)產(chǎn)也隨時(shí)可以被沒收。如果以上敘述為真,最有力支持以下哪項(xiàng)陳述()

題型:單項(xiàng)選擇題

有一份選擇題試卷共6個(gè)小題,其得分標(biāo)準(zhǔn)是:一道小題答對得8分,答錯(cuò)得0分,不答得2分,某位同學(xué)得了20分,則他()

題型:單項(xiàng)選擇題