單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》中主張，建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)的關(guān)鍵在于（）。
A.改革正規(guī)教育
B.發(fā)展成人教育
C.實(shí)施終身教育
D.推行回歸教育
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1.單項(xiàng)選擇題教育制度的核心部分是（）。
A.教育管理制度
B.國(guó)民教育制度
C.義務(wù)教育制度
D.學(xué)校教育制度
2.單項(xiàng)選擇題某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)明顯提高。但沒(méi)有想到的是，學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明，教育（）。
A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能
B.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能
C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能
D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能
3.單項(xiàng)選擇題“教育主體確定、教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型”，這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志著學(xué)校教育制度進(jìn)入（）
A.前制度化教育階段
B.制度化教育階段
C.非制度化教育階段
D.學(xué)校教育萌芽階段
4.單項(xiàng)選擇題孟祿認(rèn)為“全部教育都?xì)w之于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿”，這種觀點(diǎn)是教育起源論中的（）
A.生物起源論
B.交往起源論
C.心理起源論
D.勞動(dòng)起源論
5.單項(xiàng)選擇題世界近代教育發(fā)展的重要成就之一是實(shí)施了（）
A.補(bǔ)償教育
B.義務(wù)教育
C.終身教育
D.回歸教育
最新試題
原始社會(huì)教育的特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前我國(guó)學(xué)校的主要類(lèi)型是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前我國(guó)普通學(xué)校教育系統(tǒng)中，基礎(chǔ)教育階段實(shí)施的學(xué)制主要是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的基本要素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的特征是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)教材編寫(xiě)的基本要求是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國(guó)古代“六藝”（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題