A.方法改革
B.觀念改革
C.課程改革
D.內(nèi)容改革
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A.貫徹落實(shí)國家教育方針政策
B.實(shí)施素質(zhì)教育
C.提高教育質(zhì)量
D.實(shí)現(xiàn)適齡兒童、少年的全面發(fā)展
E.培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人
A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.文化發(fā)展
D.社會生產(chǎn)力發(fā)展
E.人的身心發(fā)展規(guī)律
A.客觀性
B.取向性
C.任務(wù)性
D.強(qiáng)制性
E.歷史性
A.選編教材要科學(xué)合理
B.圖文并茂,結(jié)構(gòu)新穎
C.內(nèi)容組織內(nèi)外有序
D.排列形式疏密有致
E.突出重點(diǎn),分散難點(diǎn)
A.強(qiáng)制性
B.強(qiáng)迫性
C.合法性
D.免費(fèi)性
E.普遍性
A.“3+2”模式
B.“六三三制”
C.“五四二制”
D.“五三三制”
E.“3+X”模式
A.神話起源說
B.心理起源說
C.生物起源說
D.地理起源說
E.勞動起源說
A.初級中學(xué)教師
B.初級職業(yè)學(xué)校文化課教師
C.初級職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師
D.中等職業(yè)學(xué)校教師
E.普通高級中學(xué)教師
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.人的身心發(fā)展規(guī)律
D.個體的主觀能動性
E.社會的需要
最新試題
教育的社會屬性包括教育的()
當(dāng)前我國存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()
義務(wù)教育的特性主要有()
我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
《中華人民共和國教師法》具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級別的教師()
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國古代“六藝”()
《中華人民共和國教師法》的立法依據(jù)可分為()
社會文化影響學(xué)校教育文化活動內(nèi)部的文化構(gòu)成的哪些方面()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
《教師法》的立法依據(jù)可分為()