學(xué)生的主體性具體包括（）。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括（）。

班主任樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)包括（）。

認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀(guān)點(diǎn)的教育家是（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（）。

學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性主要表現(xiàn)為自覺(jué)性、獨(dú)立性和（）。

當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括（）。

研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有（）。

作為社會(huì)權(quán)利主體，青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有（）。

簡(jiǎn)述學(xué)生的本質(zhì)屬性。