A.警告、記過、降級、撤職
B.警告、嚴重警告、記過、降級
C.警告、記過、降級、停薪留職
D.通報批評、警告、記過、降級
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A.主體之間關(guān)系的類型
B.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同
C.教育法律規(guī)范的職能
D.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)
A.法律事實
B.法律規(guī)范
C.教育規(guī)律
D.教育方針
A.政黨的教育政策、國家的教育政策和社會團體的教育政策
B.鼓勵性政策和限制性政策
C.總政策、基本政策、具體政策
D.全局性政策和區(qū)域性政策
A.15
B.20
C.25
D.30
A.糾紛的存在
B.損害的發(fā)生
C.補救受害者的合法權(quán)益
D.侵權(quán)行為的發(fā)生
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
A.權(quán)利義務(wù)
B.規(guī)范
C.合同
D.社會契約
A.當?shù)乜h教育局
B.當?shù)乜h人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
A.是一項正式的法律救濟制度
B.是一項專門性的申訴制度
C.是一項行政性的申訴制度
D.是一項民事的申訴制度
A.教育政策
B.教育法規(guī)
C.教育方針
D.教育路線
最新試題
請你分析材料中法律關(guān)系的類型;此案提及的法律關(guān)系的主體、主體的權(quán)利與義務(wù);此案涉及的法律責任有哪些。
教育法律關(guān)系依據(jù)不同的標準可以分為不同的類型。按照教育法律關(guān)系中各主體的社會角色的不同,可分為()
教師與學生之間的教育法律關(guān)系屬于()的法律關(guān)系。
依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是()
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的規(guī)定,提高中小學教師隊伍整體素質(zhì)()。
某校開設(shè)重點班和非重點班,并且分別安排了不同的學習計劃,這種做法違反了()。
結(jié)合材料,談?wù)劷處煈?yīng)當如何使用行政申訴和行政復(fù)議。
國家教育法規(guī)()地方教育法規(guī)。
對此做法,你認為是否妥當?為什么?
修改《中華人民共和國憲法》有關(guān)教育條款的權(quán)限屬于()